Héritages ancestraux des jeux et jouets : Le LAEROFOR décortique la thématique - Journal Educ'Action - Éducation au Bénin et dans le monde
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Héritages ancestraux des jeux et jouets : Le LAEROFOR décortique la thématique

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Étudiants, enseignants-chercheurs, professionnels et invités, personne n’a voulu se laisser conter la conférence-débat organisée sur le thème « Héritages ancestraux du patrimoine africain des jeux et jouets de traditions : Bénin / Guadeloupe ». La thématique a été animée par Jean-Paul Quiko Baléwa, enseignant d’éducation socio-culturel, intervenant à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM) et à l’université des Antilles et de la Guyane. C’est une initiative du Laboratoire d’Expertise et de Recherche en Education, Formation et Orientation (LAEROFOR) de l’Université d’Abomey-Calavi (UAC) qui a eu lieu le mercredi 15 février 2023, à l’amphi Etisalat.
Devant le public, le communicateur a déroulé sa présentation en six points essentiels. D’entrée de jeu, il a abordé les origines africaines des jeux et jouets depuis l’Egypte ancienne. Il s’est ensuite appesanti sur le patrimoine ludique des jeux traditionnels en Afrique, cas particulier du Bénin. Puis, les réalités des jeux traditionnels dans les Caraïbes avec le cas particulier de la Guadeloupe. Le quatrième point de son intervention a porté sur l’intérêt et le développement pluridisciplinaire des jeux de tradition. Il a aussi abordé les perspectives en termes de recherche et de développement. Enfin, il n’a pas manqué d’inviter les participants à la 3e édition du festival Gwajéka. Dans son exposé, il fait savoir que les jeux traditionnels ont pour mission principale selon les Anciens, de préparer l’enfant à relever les futurs défis de la vie et de leur enseigner la vision culturelle qui soude leur unité sociale. Il distingue ainsi deux types de jeux : « Les jeux d’explosion (course, art martiaux, lancé du javelot, etc.) visent à permettre à l’homme à apprendre à maîtriser son corps. Les jeux de réflexion (jeu de dame, jeu de dés, jeu de l’oie, etc.) visent à permettre à l’homme de maîtriser son esprit et ses pensées. »
Les participants n’ont pas manqué de poser diverses questions en exposant les réalités du Bénin. Dans une dynamique de partage d’expérience, le communicateur ainsi que le professeur Yélindo Houessou, 1er vice-recteur de l’UAC, et d’autres enseignants-chercheurs ont apporté des réponses et fait des contributions.

Adjéi KPONON

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