Le dossier thématisation du mois de juin consacré à l’installation des centres de jeux et de loisirs érigés parfois dans le périmètre des établissements d’enseignement aborde un virage légal en faisant le point de la réglementation en vigueur.
La qualité de l’enseignant et de l’enseignement reste l’une des priorités du gouvernement.
En violation des normes éthiques, voire même de la législation, des points de jeux jouxtent par endroits, des établissements publics comme privés, éprouvant, par moment la tranquillité à tout point de vue des apprenants et enseignants qui sont bien tentés par les jeux de hasard.
La cour de la Direction des Examens et Concours (DEC) du Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle (MESTFP) ne désemplit plus.
Aux grands maux les grands remèdes, dit l’adage.
L’amour naît là où il y a un brassage d’hommes et de femmes. L’école, lieu d’apprentissage et de savoir, satisfait entièrement à ce critère du moment où apprenants filles comme garçons se côtoient au quotidien, à la quête du savoir. L’école sert donc de cadre à l’allumage du feu de l’amour entre apprenants, malgré toutes les conséquences qui en découlent. Des relations amoureuses naissent ainsi, grandissent et parfois meurent au cours d’une année scolaire pour diverses raisons.
