Uniformisation du BAC dans l’espace UEMOA : Le gouvernement entre approbation et orientation

 

Point des 04 jours de réflexions et analyses de Mahougnon Kakpo, Ministre des Enseignements secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle sur l’atelier.

Ce sont les temps forts de la 4ième journée de l’activité scientifique relative au renforcement des capacités des acteurs impliqués dans la perspective de l’harmonisation du baccalauréat dans les 08 Etats membres de l’UEMOA, le jeudi 13 février 2020, à Azalaï l’Hôtel. Sous les auspices de Alphonse Da Silva, directeur de l’Office du Bac et des acteurs éducatifs présents à cet atelier scientifique, Ali Boulama, envoyé spécial de l’UEMOA au Bénin pour le compte de cet atelier, a fait le point de tout ce qui a été fait du lundi 10 Février au jeudi 13 février au ministre de l’enseignement secondaire. Conscient du travail abattu par les différents acteurs impliqués dans le processus, Mahougnon Kakpo, ministre en charge de l’enseignement secondaire, a affirmé que : « si de plus en plus nous ne nous inscrivons pas dans ces perspectives régionales qui sont intégrées, nous allons faire de bonnes choses chacun de son côté, mais cela ne pourra pas avoir un impact important pour nos communautés ». Aussi souligne-t-il, le format des épreuves proposées au baccalauréat va changer. L’autorité ministérielle n’a pas manqué d’exhorter les experts présents à ce rendez-vous stratégique à travailler davantage pour réfléchir sur la redéfinition du profil des candidats pour qu’une fois à l’université, ils sachent quoi faire. « Monsieur le ministre de l’enseignement secondaire n’est pas un étranger. C’est un technicien du langage et il vous a dit ce qu’il pense. Nous avons bien entendu votre message et nous allons faire en sorte qu’on puisse mettre vos directives en application », dira Alphonse Da Silva, directeur de l’Office du Bac pour rassurer le ministre de la prise en considération de sa requête. Rappelons que cet atelier a duré cinq (05)jours et a permis aux différents acteurs concernés de jeter les bases pour la concrétisation de ce rêve d’harmonisation de l’examen du Baccalauréat à l’horizon 2024.

Enock GUIDJIME

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