Né à Cotonou le 21 Juillet 2007, de Sènan Alain Tinhouitin et de Rosalie Edwige Ahouandjinou, Sèdami Filéas Tchègoun Carmel Tinhouitin est le second garçon d’une fratrie de quatre enfants dont une fille et, par ailleurs, le fils aîné de sa maman.
Souhaitée lors de la dernière session du COTIP tenue en mai dernier à Bohicon, la tournée des ministres en charge des Enseignements Maternel et Primaire et des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle dans les centres Barka a été rendue effective. Salimane Karimou et Mahougnon Kakpo ont sillonné plusieurs centres PAEFE, le vendredi 22 Juin 2018, dans les départements de l’Alibori et du Borgou pour apprécier les actions entreprises par le programme sur le terrain. Reportage !
''Sur 1.288 enseignants inscrits dans le Littoral, seulement 321 ont composé''
La réévaluation tant annoncée par les canaux officiels des enseignants de la maternelle et du primaire des établissements d’enseignement publics et privés, n’a hélas pas reçu, samedi dernier, un écho totalement favorable dans le rang de ces principaux acteurs de l’école, en l’occurrence ceux des établissements d’enseignement publics. Le constat sur le terrain était effarent. Educ’Action revient ici dans ce reportage sur la situation qui avait prévalu dans les centres des CEGs Gbégamey et Ste Rita.
L’accalmie qui est revenue dans le système éducatif béninois après la trêve des grèves n’endigue pas définitivement les maux qui accablent l’école béninoise embryonnaire. Loin dans le département du Couffo, arrondissement central d’Aplahoué, est actuellement perchée une école atypique, l’école primaire publique d’Atohoué qui est une concentrée des ennuis de l’école béninoise. Educ’Action a traversé monts et vallées, pour aller à la rencontre des occupants et acteurs. Grand moment de reportage...
Passée la phase d’annonce, l’examen du Certificat d’Etudes Primaires (CEP 2018) a officiellement démarré, hier lundi 02 juillet, sur l’ensemble du territoire national. 221.752 candidats planchent effectivement dans 764 centres de compositions dans l’espoir d’obtenir, après correction des copies, le diplôme tant souhaité.
La question est hautement cruciale voire suicidaire au point de provoquer la prise d’une mesure urgence par le Conseil des ministres : la baisse du niveau des enseignants dans les salles de classes. Le massacre linguistique semble effarent, épousant les griefs formulés par des directeurs d’écoles qui circonscrivent les causes du débâcle.
