L’exercice, comme à l’accoutumée, a été réitéré cette année. Les ministres du Gouvernement au nombre desquels ceux des secteurs de l’enseignement ont défilé devant les honorables députés de l’Assemblée nationale pour expliciter les axes majeurs de leurs projets de budgets pour l’année 2021.
«Je suis dans un atelier qui parle de technologies et innovations digitales. C’est la première édition au Bénin et je pense que c’est vraiment intéressant. Les intervenants ont partagé avec nous leurs expériences d’entrepreneur. C’est très utile, si on veut se lancer dans l’entrepreneuriat au Bénin plutôt que de chercher un métier dans une administration. Ils ont partagé leurs difficultés avec nous, des difficultés que nous rencontrerons demain si on se lance dans l’entrepreneuriat. Ils ont évoqué les clés de leur réussite et on comprend que cela ne s’est pas fait du jour au lendemain. Cela a pris du temps, cela a nécessité une certaine organisation et c’est un parcours assez long ».
« Quatre (04) ans de formation en France pour devenir Elèves Professeurs Certifiés (EPC) avec le Brevet de Technicien Supérieur et la Licence en poche ; un recrutement systématique dans la fonction publique avec reclassement au titre de professeurs certifiés de l’enseignement technique et la formation professionnelle du retour de la formation… ».
L’Ong Assovie au cœur des alternatives éducatives, en l’occurrence les Programmes de Cours Accélérés (PCA), se résout à offrir les mêmes chances d’instruction aux enfants béninois.
Après une incursion dans le milieu syndical sur les actions entreprises dans le secteur de l’éducation au Bénin ainsi que les sources de financement des centrales et confédérations syndicales, la troisième parution de la thématisation de ce mois de novembre est consacrée aux difficultés et perspectives des syndicats intervenant dans l’éducation au Bénin.
«Partager les résultats de la revue sectorielle eau et assainissement, gestion 2019 afin que le grand public soit informé des avancées enregistrées au niveau du secteur, mais aussi des points de vigilance qui méritent attention afin d’améliorer la gouvernance ».
«Depuis mon enfance, il était difficile pour mes parents d’assurer ma scolarité. Arrivée en classe de CE2, j’ai arrêté les études et j’ai commencé à vendre au marché de Gbégamey.
