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Rencontres Intergénérationnelles des Médias | Les jeunes à l’école des aînés de la profession

Venus de plusieurs organes de la presse écrite, de la radio et de la télévision, les professionnels des médias ont bravé les intempéries pour répondre présents au premier numéro des Rencontres Intergénérationnelles des Médias (RIMs).

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Atelier de travail du PSE Post 2015 à Lokossa | La charpente des cadres logiques élaborée

Après la validation de la Lettre de Politique Educative, les cadres du Secrétariat Technique Permanent du Plan Décennal de Développement du Secteur de l’Education (STP-PDDSE), et quelques cadres des ministères impliqués se sont retrouvés à Lokossa du samedi 2 au mercredi 6 septembre 2017, en vue de l’élaboration du canevas à suivre pour la rédaction des cadres logiques et plans d’action du PSE post 2015.

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Tabé Gbian et ses pairs s’imprègnent de la nouvelle boussole éducative

La salle des plénières du Conseil Economique et Social a servi de cadre, le mardi 29 août 2017 à une séance de synthèse de la Lettre de Politique Educative(LPE) au président du Conseil Economique et Social Tabé Gbian en présence de ses conseillers et de quelques syndicalistes.

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Rencontres Intergénérationnelles des Médias (RIM) | Jérôme Carlos à Educ’Action ce jeudi 07 septembre à 10h

Faire le pont entre l’ancienne et la nouvelle génération en favorisant le brassage intergénérationnel.

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Rentrée 2017 | Des acteurs se montrent toujours menaçants

Au Bénin, la rentrée scolaire 2017- 2018 s’annonce sereine. Les résolutions prises par le gouvernement lors de son Conseil des Ministres du mercredi 30 août 2017 exposent sans aucun doute cet objectif. Cependant, des risques de débrayage pèsent sur l’année scolaire.

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Tamou Bio Sarako, Maire de Banikoara, à propos de l’impact du coton sur l’éducation (CQM)

« Ce sont les producteurs de coton qui se cotisent pour construire les salles de classe »

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Châtiments corporels à l’école | Des risques de décès pour les Hémophiles !

Le châtiment corporel est très largement répandu à travers le monde en tant que pratique éducative envers les enfants et les adolescents, dans le cadre familial et dans le cadre scolaire.

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