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Fin du projet EQuDeC dans le Borgou : Le LARES exhorte les acteurs communaux à la continuité des bonnes pratiques

Après 4 années de mise en œuvre dans le département du Borgou, le projet Équité et Qualité dans l’Education pour le Développement des Compétences (EQuDeC) tend à sa fin. C’est à la faveur d’un atelier organisé au siège de l’ADECOB à N’Dali, le mardi 15 mai 2018, que le Laboratoire d’Analyse Régionale et d’Expertise Sociale (LARES) a fait son plaidoyer à l’endroit des acteurs communaux, partenaires du projet, en vue d’une pérennisation des bonnes pratiques éducatives développées tout au long du projet.

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Education à la citoyenneté écologique : Le chant d’oiseau enrichit le débat

Comment éduquer les populations face aux comportements inciviques en matière de gestion des ordures ménagères ? C’est autour de cette question que les participants de la conférence mensuelle de l’Institut des Artisans de Justice et de Paix ont échangé le jeudi 17 mai 2018.

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2ème Congrès de la Société Béninoise de Médecine Interne (SoBéMI) : Les maladies inflammatoires en débats

Du 09 et 10 Mai 2018 se sont donnés rendez-vous à l’Institut Régional de la Santé Publique (IRSP) à Ouidah, les spécialistes de la médecine interne. 48heures durant, des communications se sont succédées dans une parfaite ambiance autour de thématiques variées ayant pour épine dorsale, les maladies inflammatoires et les risques cardio-vasculaires, thème retenu pour le compte de cette édition.

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Grossesses en milieu scolaire : Déjà 298 élèves enceintées dans le Mono au cours de l’année scolaire 2017-2018

L’information émane des membres de la Conférence administrative du Mono et relayée par La Nouvelle Tribune.

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Saison des pluies au Bénin : Quel sort pour les écoles, établissements et centres d’examens ?

La situation est préoccupante ; elle est d’autant plus préoccupante surtout que nous sommes à l’encablure des examens de fin d’année au Bénin, en dépit de la rallonge du calendrier scolaire.

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58ième session de la CONFEMEN au Canada Nouveau Brunswick : Les travaux s’ouvrent dimanche pour une éducation préscolaire de qualité

«Favoriser le développement de la petite enfance et garantir l’accès à une éducation préscolaire équitable et de qualité : un socle pour la réussite des apprentissages ».

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Abdel Rahamane Baba-Moussa, STP/PDDSE à propos de l’éducation inclusive

" Nous voulons que les enfants à besoins spécifiques soient intégrés dans la planification globale "

La question de l’éducation inclusive reste une préoccupation majeure de nos jours, surtout ave l’élaboration du PSE post 2015. Pour mieux la cerner, Educ’Action offre ses colonnes à Abdel Rahamane Baba-Moussa, Secrétaire Technique Permanent du PDDSE, qui nous en donne la substance. Lisez plutôt !

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